企业知识管理人员
知识库起步
把审核资料整理成可检索、可更新的答案来源。
可直接使用的AI学习实作表
只有已审核、有版本和权限的资料才进知识库。
填写内容只停留在当前页面,不上传平台。AI输出必须由负责人核对;支付、权限、医疗、法律、人事和关键经营决定不由AI单独执行。
把审核资料整理成可检索、可更新的答案来源。
确定范围,清理版本,标记权限并建立更新责任人。
只记录本次行动、实际结果和必要来源,避免收集无关个人信息。
行动判断
真实工作情景
智能学习真实情景(知识库起步):企业知识管理人员正在处理AI工具选择、输入输出和人工复核中的一项具体任务。现场目标是把审核资料整理成可检索、可更新的答案来源,实际要做到:确定范围,清理版本,标记权限并建立更新责任人。
常见失败
智能学习常见失败(知识库起步):只口头认同“把审核资料整理成可检索、可更新的答案来源”,却没有落实“确定范围,清理版本,标记权限并建立更新责任人”;或做完动作后没有按“回答能追溯到当前有效资料”复查,最终留下看似完成、实际不能使用的结果。
复盘核验
核验材料与动作
智能学习核验(知识库起步):先查看真实输入样例、模型版本、输出版本和人工修改记录;再执行“用同一任务复跑并逐项核对事实、权限、质量和可重现性”。最后用本专题的完成要求“回答能追溯到当前有效资料”逐项确认,记录未通过项和下一次复查时间。
风险退出条件
智能学习风险退出(知识库起步):商业秘密与客户资料按最少权限隔离。同时,涉及密钥、敏感资料、高风险决定或输出无法核实时,停止自动处理并转人工。任一条件触发时,先停止本专题的后续动作,再由有权限或有资质的人确认是否继续。
练习与延伸
案例练习
智能学习案例练习(知识库起步):用一项不含敏感资料的小任务比较人工流程与AI辅助流程。先执行“确定范围,清理版本,标记权限并建立更新责任人”,完成后对照“回答能追溯到当前有效资料”写下实际结果、一个偏差和下一次调整。
数据观察
智能学习数据观察(知识库起步):应记录任务耗时、事实错误项、人工修改项、复跑一致情况、权限异常次数。记录必须对应“确定范围,清理版本,标记权限并建立更新责任人”实际发生的过程,并用“回答能追溯到当前有效资料”说明观察目的;只填写实际值、日期和口径,不预设提升比例、行业均值或结论。
来源线索
智能学习来源线索(知识库起步):待核对的来源类型包括模型服务商原始说明、工具版本记录、真实输入输出样例、人工复核记录。围绕“把审核资料整理成可检索、可更新的答案来源”逐项确认发布主体、形成时间、适用范围和原始材料;这里只提供核对方向,不预设具体文献、数字、链接或结论。
已核对资料
逐页核对的官方原始页面;与宽泛的权威入口分开展示。
规定向境内公众提供生成式人工智能服务时的适用范围、数据与个人信息保护、生成内容、投诉举报等要求。
- 适用场景
- 学习或使用生成式AI工具,尤其是要输入材料、发布输出或选择公众服务时。
- 使用步骤
- 先核对是否属于向境内公众提供的服务,再对照输入信息、生成内容、个人权益和投诉渠道逐项检查。
- 使用边界
- 本页提供公开规则原文,不替代对具体产品、数据或业务场景的合规审查;涉及敏感信息或高风险决定时应停止自动处理。
界定AI生成合成内容的显式和隐式标识,并规定生成服务、内容传播服务及用户在标识方面的相关要求。
- 适用场景
- 用AI生成文字、图片、音频、视频并准备下载、转发或公开发布时。
- 使用步骤
- 先判断内容是否属于AI生成合成,再核对服务是否提供显式与隐式标识,发布前保留标识并按平台功能主动声明。
- 使用边界
- 标识不代表内容事实正确、已获授权或可直接发布;仍须人工核对事实、隐私、知识产权与场景风险。
可围绕“理解AI教育应用、教师角色和学习者保护”编写页面导读,只概括检索路径、使用场景和核对方法,不搬运原文。
- 适用场景
- 在3210“ai-learning”栏目补充资料说明、行动清单或进一步阅读入口时使用。
- 使用步骤
- 先打开官方原页确认当前内容,再提炼三个以内的阅读问题,记录出处与核对日期,最后用自己的语言形成简短导读。
- 使用边界
- 不得伪造引文、统计或机构结论,不复制受版权保护的正文;动态法规、政策和数据只给核验路径,专业事项应再向主管机构或专业人员确认。
可围绕“设计负责任的生成式AI学习活动”编写页面导读,只概括检索路径、使用场景和核对方法,不搬运原文。
- 适用场景
- 在3210“ai-learning”栏目补充资料说明、行动清单或进一步阅读入口时使用。
- 使用步骤
- 先打开官方原页确认当前内容,再提炼三个以内的阅读问题,记录出处与核对日期,最后用自己的语言形成简短导读。
- 使用边界
- 不得伪造引文、统计或机构结论,不复制受版权保护的正文;动态法规、政策和数据只给核验路径,专业事项应再向主管机构或专业人员确认。
可围绕“比较可信AI原则、政策与能力建设资料”编写页面导读,只概括检索路径、使用场景和核对方法,不搬运原文。
- 适用场景
- 在3210“ai-learning”栏目补充资料说明、行动清单或进一步阅读入口时使用。
- 使用步骤
- 先打开官方原页确认当前内容,再提炼三个以内的阅读问题,记录出处与核对日期,最后用自己的语言形成简短导读。
- 使用边界
- 不得伪造引文、统计或机构结论,不复制受版权保护的正文;动态法规、政策和数据只给核验路径,专业事项应再向主管机构或专业人员确认。
四步行动记录
写清当前情况和希望改变的一个具体问题。
记录实际采取的动作、日期和必要来源。
回答能追溯到当前有效资料。
保留有效做法,调整一个没有奏效的环节。
回答能追溯到当前有效资料。
商业秘密与客户资料按最少权限隔离。